ÉTUDIANTS ASSISTANTS DU PROJET REDES

Les étudiants assistants de REDES jouent un rôle dans le développement du projet. Depuis 2012, quatre étudiants ont fait partie de l’équipe du projet et ont contribué au succès de celui-ci. Parmi les tâches qu’ils ont réalisées pendant cette période, nous pouvons mentionner :

• systématisation de l’information et de la correspondance
• actualisation de la base de données
• application et tabulation de formulaires d’évaluation des activités du projet
• appui logistique lors de la réalisation des ateliers
• appui dans l’élaboration de rapports
• confection supervisée de matériel didactique

Les étudiant(e)s ayant occupé le poste d’assistant(e) du projet sont :

• Tunnies Hovenga Montoya

Diplômé de la Licence en Langue française
Assistant du projet en 2012

• Natalie Scott Cisneros

Diplômée de la Licence en Enseignement du français
Étudiante du Master 1 en Linguistique appliquée, mention français
Assistante du projet en 2013 et 2014

• Diana Vargas Rosales

Diplômée de la Licence en Langue française
Assistante du projet en 2015 et 2016

• Yingry Rodríguez Jiménez

Diplômée de la Licence en Langue française
Étudiante du Master 1 en Linguistique appliquée, mention français
Étudiante de la Licence en Arts dramatiques
Assistante du projet en 2017 et 2018

• Ricardo Ureña Zeledón

Diplômé de la Licence en Enseignement du français
Étudiant du Master 1 en Linguistique appliquée, mention français
Assistant du projet en 2019 et 2020

• Jocselyn Mena Chaves

Diplômée de la Licence en Enseignement du français.
Assistante du projet 2021-2022

• Adriana Avila Ara.
  Assistante du projet 2023-2024
  Diplômée de la Licence en Enseignement du français