REDES EN CHIFFRES

Redes est un projet d’extension universitaire qui existe depuis 2012 ; cependant, il est l’héritier d’autres projets, surgis aux années 1980, qui ont travaillé pour l’amélioration de l’enseignement du français dans notre pays au moyen de diverses actions de formation continue. Redes est le projet qui vise se rapprocher des professeurs de français ainsi que leurs élèves, dans le but de les accompagner dans leur formation en langue francaise.

Les grands axes de travail de REDES sont : les actions de formation continue pour les enseignants de FLE et la confection de matériel didactique pour la classe de français. À propos de ceci, nous présentons quelques données, sous formes de chiffres, reflétant le travail mené à bien par le projet.

Actions de formation continue

• 20 professeurs nicaraguayens ont participé aux ateliers offerts par REDES (2012)
• 40 professeurs ont obtenu une formation bimodale (perfectionnement des compétences linguistiques (2019-2020)
• 71 ateliers de diverses thématiques dans les cadres des journées pédagogiques (2012-2024)
•  3 cours en ligne pour les professeurs de FLE (2016-2018)
• 39 professeurs ont obtenu une formation (expression écrite et évaluation) en ligne (2016-2018)
• 1500 participants aux ateliers proposés (2012-2024) environ.
• des professeurs de toutes les régions éducatives du pays ont participé aux actions de formation continue de REDES (2012-2024).
• 7 Cours de perfectionnement linguistique C1 (2020-2024)

Matériel didactique

• 74 bulletins didactico-informatifs publiés (2012-2024)
• 70 fiches pédagogiques pour utiliser des vidéos en classe de français (2015-2020)
• 15 fiches pédagogiques pour abordes les aspects culturels en classe de français (2015-2017)
• Exercices interactifs 36
• une unité didactique sur l’expression écrite (2016-2017)
• une unité didactique sur l’évaluation en classe FLE (2018)
• divers matériels didactiques utilisés lors des ateliers proposés (2012-2020)